新聞

返回上一頁

教育傳媒到校
2023年10月

教育傳媒到校直擊香港基督教女青年會紹邦幼兒學校 - 2023年10月

求知精神　享受學習　打造知識樂園　啟發孩子發揮潛能

香港基督教女青年會紹邦幼兒學校着重學生的語文發展，致力於培養他們正向價值觀和積極的學習態度，啟發幼兒從自然、富趣味的情境中萌發創意，激發學習熱忱，提升自主學習能力。黎嘉賢校長注重對幼兒的生命培育，提倡讓同學在「笑着、想着、求知、友愛」的校園氛圍中享受學習。因此學校從教學、遊戲活動及家長協作等方面着手，除了幫助孩子在知識上有所進益，更致力促進他們的品德發展。在學校出色的教育方針下，小一派位成績理想，100% 學生獲派首三志願，不少同學更入讀喇沙小學、英華小學、聖羅撒學校等名校。

設計3E校本課程　貫徹全方位學習理念

為培養孩子探索求知精神，學校特別設計3E校本課程，以探索（Exploration）、表達（Expression）和賦權（Empowerment）為核心，透過寓學習於遊戲的教學方式，讓孩子笑着求知，培養自學習慣，達至「翫物睿智」的果效。教學團隊在校園四周設計及規劃不同學習區角，並以充滿童趣的名字命名，例如科學角命名為「明日世界」、教材區稱為「玩樂奇兵」、小手肌訓練角則命名為「小手創世界」等，將校園打造成滿載知識的「遊樂場」。同時，老師亦會以環保物料製作教具，設計互動遊戲，鼓勵同學發掘不同的遊玩方法，啟發他們的創意思維發展。

學校將「玩樂」與「求知」兩個學習元素結合，通過定期開展不同主題活動，藉以擴闊學生的知識層面。例如舉辦中華文化學習活動，安排同學參與醒獅、孔明鎖、花繩、投壺等特色傳統遊戲，以及體驗水墨畫及青花瓷創作。這類活動既提高學生運用語文的能力，更加深同學對傳統文化的認識，兼顧思想及品德培育，為傳承中華文化作出貢獻。

開展「愛 + 閱讀」計劃　鞏固英文讀寫基礎

黎校長深諳良好的語文基礎有助提升學習能力，因此學校非常重視幼兒的兩文三語發展。學校特別採用「Shared Book Approach」英語朗讀教學法，提升孩子在英語聆聽及會話方面的能力，同時以簡單易明的英語句式教學，幫助同學掌握不同英語句型及文法，老師透過生動有趣的教學模式，有效鞏固同學的讀寫基礎。此外，學校亦積極培養學生建立閱讀習慣，沿用教育心理學家在學校推行多年的「愛 + 閱讀計劃」，為家長及其孩子進行一對一伴讀技巧的系統性培訓，讓幼兒享受閱讀樂趣，擁有開啟知識寶庫的鑰匙，從而啟發他們學習的好奇心。同時，孩子廣泛閱讀圖書，能夠促進他們的語言發展，易於掌握中英文詞彙和句式，為日後的升學及早建立優勢。

訓練社交及溝通能力　培養團結友愛精神

學校擁有舒適寬敞的校園環境，設有2,000平方尺戶外花園，給予孩子充足的活動空間，學生可以在戶外花園中種植、嬉戲，接觸不同動植物，感受及欣賞大自然的奧妙。校內亦設置室內體能活動場地、音樂室、舞蹈室及感官室等，同學可以藉着進行各式各樣的集體活動，培養群體意識，提升同儕間的感情與交流，從而訓練社交及溝通技能，營造團結友愛的學習氛圍。

與此同時，學校每周會安排「混齡遊戲活動時段」，讓不同年齡的孩子一同玩耍，培養合作、友愛、禮讓、團結等優良品德。同學更可以在下午自選喜歡的活動項目，包括體能律動訓練、舞蹈、STEM 拼砌樂和節奏樂等。此外，教學團隊定期舉辦不同主題的生日派對及慶祝活動，為學生製造難忘愉快的成長經歷。例如「7至 8 月生日會之夏日炎炎派對」、「5 至 6 月生日會之環遊世界」、「喜喜洋洋迎兔年慶祝活動」等。

從體驗中學習　拓闊學生眼界

學校以輕鬆、活潑的方式，使幼兒享受學習過程，奠定知識基礎。教學團隊在課程中融入「奧福音樂」學習法，讓幼兒透過即興創作和音樂感應，訓練其肢體節奏和樂感，啟發想像力與創造力。老師更安排同學以 16 宮格的形式合奏表演，培養他們的團隊合作精神。同時，為了訓練孩子的表達能力及提升自信心，學校引入小組討論和簡報的學習模式，提升學與教效能，幫助同學建立個人形象、提升說話條理性及促進多元智能發展。

還有，學校致力豐富學生的學習經歷，帶領同學走出課室，從參觀、探訪等活動中開拓眼界。例如學生在參觀超級市場時，可以認識琳瑯滿目的生活用品，培養自理能力；帶領同學到茶樓「飲茶」，品嚐粵式點心，感受中國的飲食文化；另外，亦會安排同學外出踩單車、坐摩天輪、乘搭渡輪等。孩子可以從不同的體驗中學習，從而加深對社區的認識，增廣見聞，並從活動中獲得快樂。

知識與品格並重　未來開啟豐盛人生

「幼兒教育任重道遠，學校致力貫徹全人教育理念，重視知識與品格並存，培育孩子德、智、體、群、美、靈的全面發展。同時，我亦希望教育不離家庭本位，讓幼兒的成長路上得到父母蔭庇，未來開啟豐盛人生。」黎校長表示，學校特意設計了 6 個富象徵性的卡通角色，分別代表溝通分享 (Positive Communication)、連繫信念(Spiritual Well-being)、責任承擔 (Commitment)、關懷欣賞 (Affection & Appreciation)、家庭抗逆力 (Resilience)及歡聚時光 (Enjoyable Time Together)，簡稱為「PSCARE」。教學團隊以「PSCARE」為題材開展教育工作，透過簡單易明的方式，讓家長掌握良好品德的必備元素，從而引導孩子理解箇中含義並付諸履行。此外，學校每周亦設有「成長小特工」課堂，社工配合校本螺旋式課程，為小朋友撒下聖靈九果子，以此培養良好品德及建立社交溝通技巧。